Учебная деятельность

Зачем нам учиться? Чтобы благоприятно вписываться в господствующий уклад общества, быть с ним «на одной волне», успешно адаптироваться и заниматься полезной деятельностью. В связи с этим можно выделить следующие функции образования: 1.   воспитательная – привитие индивиду морально-нравственных ценностей, культурно-исторического опыта и правил поведения; 2.   образовательная — собственно обучение; 3.   социализация – вхождение в социум и успешное пребывание в нем; 4.   подготовка профессионалов, которые будут работать на благо страны, повышать качество жизни. 5.   приобщение к новым технологиям и другим культурам. Весь процесс предполагает 3 ступени образования: 1.   Дошкольное – ясли, детский сад, развивающие кружки. 2.   Общее (школьное) – позволяет получать ребенку базовые знания. В свою очередь, делится на: 1.   начальное – это младшие школьные классы с 1 по 4. На этом уровне дети знакомятся с примитивными научными знаниями о действительности, обнаруживают свои таланты, развивают личность в процессе решения прикладных задач; 2.   основное – 5-9 классы (в России и многих других продвинутых странах человек обязан иметь минимум 9 классов образования). В этот период школьники развивают обнаруженные способности и интересы; 3.   среднее образование – это знания, которые получают школьники 10-11 классов, является обязательным для поступающего в ВУЗ.   Школьное образование построено на принципах гуманизма, доступности, последовательности и научности, а также тесно связано с жизнью. Является общедоступным для всех граждан нашей страны.